2026届华中师范大学化学学院硕士学位论文答辩会

何潇

徐晖

核心素养导向下初中化学 “教、学、评” 一体化与课程思政融合的实践研究

廖德亨

吴安心

基于真实化工情境的高中化学STEM教学设计与评价研究 ——以"硫及其化合物—氮及其化合物"单元为例

云洋洋

孙红卫

基于元认知视角的高中生化学情境问题解决的影响因素与提升策略研究  

闻琳莉

王后雄

高中化学课程育德现状调查及实践研究

陈怀宇

王后雄

核心素养导向下的高中化学“教-学-评”一体化的教学策略研究

陈遥

王后雄

初中化学学优生与学困生微粒观理解能力差异研究

夏兆洁

王后雄

基于大概念的高中化学主线式情境教学设计与实践研究

徐慧娟

王后雄

高中生使用化学用语能力的测查及教学策略研究

武心怡

王后雄

初中化学教师跨学科素养测评研究

肖仁可

佘能芳

课程思政视域下高中化学项目式学习设计与实践研究——以“铁及其化合物”为例

周晓霞

佘能芳

新高考背景下高中化学分层教学的研究

肖丹

张爱东

项目式学习融合数字化实验教学现状调查与实践研究——以“水溶液中的离子反应与平衡”教学为例