就业是最基本的民生，也是人才培养的“出口”。近年来，化学学院紧扣“教育、科技、人才”一体化战略部署，针对理工科学生就业中存在的“同质化、功利化、单一化”问题，依托化学学科“师范+科研”双轮驱动优势，建设“与光同行·三位一体”理工科高质量充分就业领航示范中心，探索形成“党建引领为核心、价值引导为驱动、实践引航为支撑”的就业育人新范式，把有温度的生涯指导贯穿学生成长全过程。
一、党建引领：把“就业小事”融入“国之大计”
学院坚持将就业工作摆在党委核心议程，依托“红石榴·菁英筑梦”党建品牌，按师范、非师范培养类型分设跨年级纵向党支部，研究生依托绿色农药全国重点实验室等科研平台组建科研型党支部，并推动本研支部横向联建，让党建与师范养成、科研攻关、就业指导之间发生深刻的“化学反应”。
党员是这场反应中最活跃的催化剂。学院设立党员科研先锋岗，由优秀研究生党员担任本科生“科研领航员”，结对指导科研启蒙与学术规范；学院组建学业辅导团队，本研党员和入党积极分子常年参与，开展大班辅导和一对一精准辅导。作为党建与就业育人耦合的实体落点，“与光同行”成长赋能工作站每年举办20余期活动，覆盖保研考研、就业创业、科研入门、学业提升与心态调适，将红石榴学习发展中心、壹心灵驿站、生涯教育与就业指导中心等五大育人阵地串成一条连贯的成长链。
（学业辅导）
（与光同行成长赋能工作站）
在此基础上，学院持续开展“国之大者”大势观教育，引导学生把个人发展与“双碳”目标、新能源新材料、半导体材料、粮食安全等国家战略需求紧密联结。价值坐标一旦清晰，学生的选择便不再被“唯薪酬论”裹挟——有人走上重点中学讲台，有人走进科研院所攻关，有人投身高新技术企业，每条路都走得笃定而清醒。
二、价值引导：用“一生一表”让每位学生被“看见”
生涯教育最怕“一刀切”。学院为每一位学生建立“一生一表”动态成长档案，综合学业表征、特质倾向与发展诉求精准勾勒立体画像，通过常态化谈心谈话唤醒学生主体自觉；同时跳出短期就业率指标，建立涵盖职场胜任力、职业成长度的发展性评价模型，不只看学生“去哪儿了”，更看他们“走得好不好”。
围绕分年级、分群体的前置引导，学院打出一组组合拳。新生入校即对接专业引航系列讲座，由王后雄教授等名师走进公费师范专场，帮助学生尽早读懂师范专业的内涵与荣光；在升学关键节点，学院举办毕业生升学规划宣讲会，有机化学研究所叶飞教授以自身求学经历切入，详细拆解目标院校选择、备考节奏安排与导师联系策略，中国科学院宁波材料技术与工程研究所等科研院所也进校开展专项宣讲。学院明确提出：“升学不是为了逃避就业，而是要‘升好学’。”
（2027届毕业生升学规划宣讲会）
以赛促学是另一抓手。今年11月，第四届全国大学生职业规划大赛化学学院院赛决赛在L823报告厅举行，全院八百余名本研学子报名参与，经初赛书面评审与决赛现场展示，19名选手站上决赛舞台（成长赛道12人、就业赛道7人），最终评出一等奖4名、二等奖9名、三等奖14名，13名选手代表学院晋级校级比赛。成长赛道选手立足专业阐述自我认知与阶段规划，就业赛道选手紧扣行业趋势剖析岗位适配与长期蓝图，每一份成长报告都是一次清晰的自我校准。
（第四届全国大学生职业规划大赛化学学院院赛）
三、实践引航：“师范+科研”双轮贯通成长全链条
化学人的底气，从来都是在真实场景里练出来的。学院发挥“师范+科研”双轨优势，让教师教育与科研创新两条赛道互相赋能。
在师范养成一轨，学院连续多年举办“名师之路”师范生教学技能系列比赛，依托微格教学实操、中学教育观摩见习、优质中学顶岗实习，夯实“三字一话”教学基本功，并组建高校专业教师与中学一线骨干教师协同指导团队全程护航。2025年，由邓阳教授指导的2022级本科生刘珍燕在第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中，从教学设计、课件制作到模拟上课、即席演讲一路过关斩将，斩获化学学科全国一等奖，成为学院深耕师范教育的生动注脚。
在产教融合一轨，学院持续开展“前沿探路”访企拓岗，从泰禾股份校园宣讲暨“泰禾先锋奖学金”，到武汉有机实业有限公司专业见习，再到横跨武汉、孝感两地、历时42天的应用化学专业实习，两次校外实习基地同步授牌，将“复杂工程问题”变成学生成长的磨刀石；科研助理岗位、联合培养项目则把学生放进真实产业现场，让高水平科研反哺跨学科探究力。
学院最硬核的实践注脚，是一束光。化学学院有机光化学合成团队（全国高校黄大年式教师团队）在肖文精教授带领下深耕可见光驱动的有机合成二十余年。团队有一句共识：“科研成果既要‘上书架’，也要‘上货架’。”团队牵头成立武汉光化学技术研究院，连续举办国际光化学技术与产业大会；取代芳香醛光化学绿色生产项目已在武汉青山区奠基开工，有望打破进口依赖，其中大茴香醛绿色新工艺较传统工艺成本下降约30%，投产后预计年产能1.5万吨、年产值超5.5亿元。2026年9月，省委书记关志鸥专程到实验室看望团队，《湖北新闻》《湖北日报》连续报道了这群化科学子“从0到1”、从“书架”到“货架”的坚守与突围。本科生、研究生在导师带领下走进光反应器、参与概念验证与中试攻关，在真实产学研项目中读懂，化学人的职业天花板，不在论文里，而在把关键核心技术牢牢握在自己手中的那份事业里。
四、阵地辐射：从院内领航工作室到每周四大活三楼生涯中心
“与光同行”领航工作室设有专用场地，融合生涯咨询室、模拟面试区、“情绪实验室”心理空间三大功能，常态化开展实景模拟面试、朋辈领航分享会与分类靶向求职特训营。
院内的30㎡是“自留地”，院外的舞台更见担当。受学校就业工作处委托，化学学院承办校级“开放咨询日”活动。2026年下半年起，每周四下午在大学生活动中心三楼生涯教育与就业指导中心，公考咨询与名企HR咨询双主题交替开席：一边由珈学公考资深规划师坐镇，提供国考、省考、选调生、事业单位、“三支一扶”的政策解读、岗位筛选与备考规划；另一边邀请来自互联网、央企、上市公司的资深HR与猎头，围绕简历优化、网申投递、无领导小组讨论、offer选择开展一对一辅导。每位预约学生享有20分钟专属答疑，单次活动开放30个名额。服务半径从“化院人”拓展到全体“桂子山人”，正是示范中心辐射效应的直接体现。
五、育人实效：看得见的成长，摸得着的改变
一系列举措结出扎实成果。近两年，学院毕业生去向落实率持续超过96%，稳居学校前列。2026年以来，育人捷报频传：师范生培养方面，2023级公费师范生刘永康在第十五届湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛中斩获高中化学组一等奖第一名，2024级卓越教师班在全校第十七届“最佳师范生集体”评选中以风采展示、现场答辩、综合评分“三项第一”夺冠；学术创新方面，2015届本科毕业生徐必平以第一作者在《Nature》发表硅氧烷闭环化学回收重大成果，关嘉成、李敏、张碧滦、崔光睿、谭娥5名博士生入选2026年度中国科协青年科技人才培育工程博士生专项计划，学院25位师生入选2026年全球前2%顶尖科学家榜单（其中7位教授双榜入选）。一大批毕业生走进重点中学、顶尖科研院所与新能源新材料高新技术企业，把化学所长写在祖国大地上。
化学是一门在原子、分子层面创造新物质的科学，生涯教育则是在年轻人身上发现新的可能。站在新的起点，化学学院将继续深化“与光同行·三位一体”育人范式，完善本研贯通、产教融合的生涯支持体系，让每一位心怀热爱的化院学子，都能在桂子山积蓄底气，以化学之名，追光而行。
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