（通讯员 王斯洋） 3月22日，浙江省杭州市第十四中学高中化学教师、杭州市新锐教师、教育系统教坛新秀叶晨以《“化学反应”疑难问题突破举隅》专题在腾讯会议为我院师生作线上专题报告。化学学院部分本科生、研究生参会，本次会议由张文华教授主持。
叶晨老师专题分享
首先，叶晨老师强调“化学反应原理”模块知识是高中化学知识学习的重难点知识，有利于学生学科理解的强化和关键能力的提升。叶老师基于高中化学教材结构框架的深度剖析，对比高中原理部分和与大学化学的相关知识点，罗列了中学阶段化学反应原理的可拓展知识点，以便构建更合理、更完整的认知体系。
叶晨老师分析高中化学与大学化学内容的衔接
紧接着，叶晨老师就具体思维模型进行详细分析，如动力学背景下的平行反应模型和连续反应、热力学背景下的连续反应和复杂情境下多重平衡等。叶老师将大学物理化学与高中化学相关内容进行合理衔接，挖掘近几年高考题的情境素材，从高中学生认知障碍点出发，进行思维模型的深度建构。叶老师通过对目前高考热门考点的分析，建议大家在教学时给学生适当渗透大学内容，适应创新题型。叶老师还分享了自己的习题课思路，基于高中化学知识体系，以提问的方式着重培养学生灵活思考，引导学生形成解题的正确思路，学会变通的能力，防止思维固化。
素材分析
最后，叶老师建议同学们珍惜大学学习机会，要筑牢专业知识基础，提高实验操作能力；重视招聘时的笔试，并做好充分的备考准备，建议重点突破高考题，适当攻克竞赛题。
专题分享结束后，叶老师就面试准备，专业发展，知识讲解，竞赛教练等问题进行了交流与分享。会后，同学们都表示此次分享自己受益匪浅，为以后的职业发展与个人成长打下了更坚实的基础。
审核：原弘
