序号
姓名
论文题目
学位类别
指导教师
1
王岩蝶
关键能力视域下高中生化学思维认知能力测评研究
学术学位型
王后雄
2
梁逸鹏
高中化学复杂问题解决教学对学生化学思维品质的影响研究
专业学位型
3
李俊畅
基于劣构问题解决培养高中生化学高阶思维能力的实践研究
4
郝璐璐
指向系统思维培养的高中化学大单元教学设计及实践研究
5
刘桂玲
化学教学融入AIGC对高中生化学学习态度的影响
李佳
6
周雨萱
基于化学测验的AI—同伴协同反馈模式对高中生反馈素养的影响研究
7
张娉怡
基于甘南藏族非遗的化学跨学科主题教学设计与实施
8
何靖
科技馆化学跨学科实践活动体验对初中生科学身份认同的影响研究
9
陈晓宇
新高考背景下省级示范性普通高中学生化学选考动机的影响因素研究
10
张靖怡
基于认知负荷理论的高中化学作业设计与实践研究
王世存
11
华伊杭
系统思维下高中化学迷思概念转变策略及实践研究——以“化学平衡”为例
12
苏秋苹
深度教学视域下高中化学课堂理答行为研究
13
陈悦
基于CER论证式教学发展高中生科学解释能力的教学设计与实践研究
14
曹楷青
基于四阶诊断测试的高中化学迷思概念探查及转变策略研究
15
雷巧
基于SSI培养学生社会责任素养的高中化学实验教学设计与实践研究
16
杨妙妙
基于具身认知理论的高中化学深度教学策略研究
17
代千瑞
核心素养视域下高中化学大单元教学现状调查与对策研究
答辩委员会：
答辩主席：孙建明 教授
答辩委员：王后雄 教授
答辩委员：李佳 教授
答辩委员：王世存 副教授
答辩委员：何心雨 讲师
答辩秘书：胡杨 副教授
欢迎广大师生参加旁听，并提出宝贵意见
敬 请 光 临
答辩日期：2020年5月12日（星期二）
答辩时间：上午/下午 8：00—16：00
答辩地点：逸夫化学楼H501会议室
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