个人信息
姓 名：李佳
学 历：博士研究生
职 称：教授
政治面貌：中共党员
QQ：4959695
E—mail：amberlee1117@163.com
教育与研究经历：
1998年9月至2004年6月：华中师范大学化学系，2002年6月获理学学士学位，2004年获化学课程与教学论专业教育学硕士学位；
2008年9月至2011年6月：西南大学科学教育研究中心获科学教育学专业教育学博士学位；
2004年7月至2011年6月：湖北第二师范学院化生学院教师；
2011年7月至2014年6月：华中师范大学化学学院讲师；
2014年7月至2024年6月：华中师范大学化学学院副教授；
2024年7月至今：华中师范大学化学学院教授;
2019年7月、2023年：新加坡南洋理工大学访问学者
研究领域与兴趣
化学教育评价、非正式科学教育、民族教育、教师教育、班级德育
学术兼职
西南大学科学教育研究中心兼职研究员
湖北省教育学会中学化学专业委员会副理事长
湖北省教育学会中学化学专业委员会学术委员会副主任委员
湖北省中学化学教学指导委员会委员
湖北省科技馆专家库成员
立德树人：
主持省级教改项目2项、校级教改项目2项，获国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖、省级一流本科课程、校级教学创新奖、校级数智教育创新奖、校级课程思政示范课程。
指导学生参加师范生教学技能竞赛、大学生创新创业竞赛、虚拟仿真实验竞赛、微课比赛、校本设计大赛和化学实验创新设计大赛等赛事，获国家级奖项27项、省级奖项7项，多次荣获全国优秀指导教师称号。
担任华中师范大学“国优计划”研究生班、化学学院本科生201201班、201701班、2018级卓越班、2022级卓越班班主任，所带班级多次获校级最佳师范生集体，本人获十佳班主任、科创园丁、三育人先进个人和十佳女教工等荣誉称号，班主任工作多次受到媒体报道，并在全校班主任培训中分享。
主要学术成就：
主持国家社科基金项目1项、省部级科研项目7项。主编学术专著、高等教育教材、义务教育阶段教材和科普读物5部，副主编、参编图书12部。在SSCI、CSSCI、北大核心期刊上发表学术论文60余篇，10篇被人大复印报刊资料全文转载。荣获重庆市科学技术进步奖三等奖1项。多次受邀在国际、国内学术会议上进行大会发言。
代表性著作：
1.李佳.中小学生化学必读经典名著导读[M].武汉：长江出版传媒、湖北科学技术出版社，2024.
2.李佳，王后雄.化学教学研究方法与案例分析[M].北京：科学出版社，2020.
3.崔鸿，乔翠兰，李佳.中小学理科教材难度国际比较（初中卷）[M].北京：教育科学出版社，2016.
4.王后雄，李佳.化学教育测量与评价[M].北京：北京大学出版社，2013.
代表性学术论文:
Li, J., Lee, Y. J., Yan, Y., Li, Q., & Yoon, H. G. (2024). Design transparency of high-school chemistry teachers’ guides: a comparative study. International Journal of Science Education, 1–23.
Li, J., Wang, J., Wu, Z., Xie, S., & Jiang, A. (2019). Study on Student Engagement in the Course Chemistry Pedagogy Based on mobile learning. Journal of Science Education,20(2):1-24.
Hu Y. & Li, J*. (2024). Influencing Factors of High School Chemistry Teachers' Understanding of STEM Education. Journal of Innovation, Advancement, and Methodology in STEM Education. 1(3):121-134.
郑永和,杨宣洋,王晶莹*,李佳*,卢阳旭,李书惠,杨玉静,张晓琳.我国小学科学教师队伍现状、影响与建议：基于31个省份的大规模调研[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(04):1-21. （人大报刊复印资料全文转载）
李佳,谢嘉玲,孙旭,陈怡.高中生高考选考化学意愿的影响因素研究[J].化学教学,2019(08):25-30. （人大报刊复印资料全文转载）
李佳,李云爽,孙旭.高中生化学学科核心素养现状及影响因素研究[J]. 化学教育(中英文),2019，40(19).
杨卓,李佳*,刘惠玲,等.我国高中教师评价素养现状调查研究[J].中国考试,2024,(05):57-68.
孙旭,李佳*,徐东方.“素养为本”的高中化学课堂教学评价标准研究[J]. 化学教育(中英文),2019，40(21).
社会服务：
多次担任中学化学骨干教师国培主讲专家；担任高校新进教师国培主讲专家；担任华中师范大教师成长社群组长、新进教师领航导师；担任兄弟院校的外聘督导员。
湖北省普通高中学业水平考试统考科目《考试说明》、湖北省普通高中学业水平选择性考试《考试说明》评审专家、湖北省初中学业水平考试质量评估专家；《湖北省高中化学教学指导意见》《湖北省高中化学教学指南》研制专家组成员；
担任《理科考试研究》编委、Interactive Learning Environments、International Journal of Science Education and Teaching、Research in Integrated STEM Education等国际期刊、《化学教育》等中文核心期刊的论文评审人。
