教育见习是师范生直接获取教学感性体验，充分认识所学理论与教育教学现状的内在关系，从而引发师范生主动探究学习的实践培养环节。根据本科人才培养方案的要求，为提高教育教学质量，提升师范生的教育实践能力，我院2018级师范专业本科生于2021年5月26日深入武汉市第十一中学开展教育见习活动。化学教育研究所张文华、王世存2位专业教师一同参加了活动。
本次见习活动共分为三个环节。首先在武汉市第十一中学科技报告厅由该校教务处主任兼高一年级主任屠巍老师做了主题为“化学常态化教学设计与管理”的报告。屠巍主任结合武汉市第十一中学的办学定位、办学理念，立足该校化学教学的实际，结合新高考的要求对中学常态化教学设计的每个环节进行了详细的讲解，并对学科管理、班级管理等教师的日常管理能力进行了解读。
武汉市第十一中学屠巍主任做主题报告
上好一堂“常态课”比上好一堂“示范课”更需要一位教师的综合能力，“常态课”观摩更有利于师范生了解教育教学的现状和教师综合能力的要求。本次见习的第二个环节是见习学生进班听“常态课”。参加本次研习的师范生分成5个小组在教师的带领下，走进5个班级进行了高中化学新教材必修2的第七章“有机化学”内容“常态课”的观摩。
见习学生分组进班观摩“常态课”
说课是一种以语言描述为基本形式的交流活动，作为一种教学、教研改革的手段，能够很好地提高教师的备课质量、提高课堂教学的效率，在日常教学研究活动中起着越来越重要的作用。本次见习的第三个环节是授课教师和见习学生的“说课交流”。见习学生按照预定的分组，分别到武汉市第十一中学的教研中心1、2，化学实验室、生物实验室、科技报告厅进行了讨论交流。
武汉市第十一中学代勇老师和小组同学说课交流并合影留念
本次教育见习，让同学们作为一名准教师身份走进中学校园，深入班级，走近学生，接触与本专业相关的实践教育教学，感受到了作为一名师范生肩上应有的责任。参与见习的2018级同学杨颖在见习日记中写到“我感觉老教师前辈的讲课过程、活动安排等条理清晰、环环相扣，特别厉害，好佩服他们哦”。通过本次见习，增强了同学们的职业认同感，坚定了他们的从教信心，大家纷纷表示一定要学好专业知识、教育教学技能，并将所学知识与技能应用到专业实践中，为以后走上教师岗位奠定坚实的基础。
此次见习活动，是学院长期以来坚持的实践教学环节中的重要一环，不仅有利于师范专业本科生了解我国基础教育现状，也能有效促进我院师范生综合能力的发展。长期以来，学院党政领导高度重视师范专业本科生的教育实践活动，并积极参与师范专业本科生教育见习、实习和研习各个环节方案的制定、活动的实施，确保教育实践活动的顺利开展。本次活动，也得到了武汉市第十一中学的大力支持，校长陶勇亲自参与本次见习活动方案的制定，挑选学校化学教学精英进行“常态课”授课，并在各个环节指定专人负责，确保了各项活动的顺利实施。
